| Aktivitetet e planifikuara | Qëllimet | Realizimi | Koha e realizimit | Metodat dhe procedurat e realizimit |
| Java e luftës kundër tuberkulozes dhe sëmundjeve të tjera të mushkërive të bardha | Mbrojtje- parandalim nga sëmundjet e mushkërive të bardha | Mësuesi përgjegjës | shtator | Ligjërataedukative |
| Higjiena në korridoret, oborrin dhe tualetet | Ngritja e vetëdijes tek vizitorët për mbajtje të higjienës në korridoret oborrin dhe tualetet | Udhëheqës i grupit arsimor,Mësuesi përgjegjës | tetor/nëntor | Ligjërata dhe prezantimeedukative,
|
| Zbukurimi i shkollës në ambient festiv për Vitin e Ri | Ambienti festiv për Vitin e Ri në shkollë | Vizitorët,Udhëheqës i grupit arsimor | dhjetor | Organizimi i punëtorive për përpunimin e zbukurimeve për Vitin e Ri |
| Bisedime me personat profesionalë- mjek për mbrojtje nga sëmundjet e epidemisë | Njohja me mënyrën e mjekimit dhe parandalimet nga sëmundjet e epidemisë | Mësuesi përgjegjës,Mjek | janar/shkurt | Ligjërata dhe prezantimeedukative,
|
| Aksione për pastrimin dhe rregullimin e oborrit të shkollës | Ngritja e vetëdijes tek vizitorët për rregullimin e oborrit të shkollës | Vizitorët, mësuesi përgjegjës | mars/prill | Zbatimi i aksioneve për pastrim dhe rregullim të oborrit të shkollës |
| Ligjërata para vizitorëve për:- Pirjen e duhanit dhe shëndetin
– Për drogën dhe pasojat nga shfrytëzimi i saj |
Njohja me pasojat negative nga sëmundjet–e varshmërisë- pirja e duhanit dhe keqpërdorimi i drogës dhe mjetet dehëse | Udhëheqës i grupit arsimor | maj/qershor | Ligjërata dhe prezantime edukative, |